L'évolution d'un étudiant

Stade primaire (de la rentrée au mois de novembre) :

- Aspect extérieur : propre, se tient correctement, a le bras souple et la main légère, l'oeil est vif et attentif, bronzé, en bonne condition physique. A toujours sur lui 3 boites de cartouches, 5 stylos dans la main gauche, un dans la droite, en dessous un bloc de 500 feuilles de brouillon et, bien sûr, un gros paquet de tablettes de glucose.
- Aspect intérieur : sujet sain et équilibré, envisage d'acheter des lunettes, fraîchement sorti de sa Rhéto, il est motivé, fier d'être en Médecine, presque arrogant. Il prend 3 repas par jour et boit de l'eau. Il se nourrit de lecture, de théâtre,...
- Activité sexuelle : à la main, une fois par jour.


Stade secondaire (de décembre à mars) :

- Aspect extérieur : Tout ce qui commence par «dé» (dépravé, déguisé, déglingué, décoincé, dépucelé, défoulé, dégueulé,...). Il a perdu de sa fierté, apprend l'humilité et découvre l'étendue de sa libido. Deux positions dominent dans son comportement : le coude en l'air et la gueule à terre. Il a remplacé ses 3 boites de cartouches par 3 boites de capotes.
- Aspect intérieur : grippe, herpès, mononucléose, gastrite et gueule de bois. Son alimentation consiste en l'ingestion de substances liquides dont l'ancêtre commun est un hydromel archaïque.
- Activité sexuelle : à tout moment, à 2 ou à plus.


Stade tertiaire (d'avril à la fin de l'année scolaire) :

- Aspect extérieur : presque acceptable, frime de nouveau mais a appris à faire la grande gueule, il brosse certains cours, son matériel a considérablement changé par rapport au stade primaire : jeu de cartes, walkman, boites de coca, chips, 5 boites de capotes.
- Aspect intérieur : l'individu éprouve en général énormément de peine à sortir de la torpeur euphorisante du stade secondaire. Son esprit intoxiqué par le vice conserve des séquelles irréversibles. Il est ravagé mais ne laisse rien paraître. Il recommence à étudier mais ne s'arrête pas de guindailler.
- Activité sexuelle : censurée
Au fil des mois, tout augmente : matière, désintérêt, heures brossées, sorties et doutes quant à ses chances.


Conclusions :

Malgré que ceci soit une caricature, nombreux seront ceux qui se reconnaîtront. Le tout est d'apprendre à gérer son temps : - Quand vous séchez un cours, au lieu de jouer à la belote, allez étudier à la bibliothèque. - Quand vous êtes chez vous, au lieu de regarder la télé, mettez vos cours en ordre. Bref, lisez, comprenez, résumez, préparez-vous à votre trimestre. N'oubliez pas de sortir un peu le soir histoire de vous changer les idées.